يجب أن يتمتع القائد بمجموعة معينة من الصفات التي تميزه عن الآخرين. عادة ما تُفهم الصفات القيادية على أنها تلك التي تساهم في تكوين شخص في هذه الحالة وتضمن فعالية أداء وظائفهم. هناك أربع مجموعات رئيسية من الصفات القيادية: النفسية والتجارية والفسيولوجية والفكرية.
تعليمات
الخطوة 1
من المعتقد أن القائد يجب أن يتمتع بمظهر لطيف وصوت وصحة جيدة وكفاءة عالية. وجد الباحثون علاقة بين الطول والقيادة ، ووجدوا أن الأشخاص طوال القامة هم أكثر عرضة لذلك. لكن لا يمكن القول إن جميع القادة في تاريخ العالم كانت لديهم بيانات خارجية جيدة. على العكس من ذلك ، فإن العديد من القادة البارزين لم يتمكنوا من التباهي بهم. يشرح علماء النفس ذلك من خلال الحاجة إلى التعويض المفرط عن إعاقاتهم الجسدية ومظالم الطفولة ، مما يجعل مثل هؤلاء الناس يسعون للحصول على السلطة. ومن الأمثلة على ذلك نابليون وستالين وروزفلت ولينين وهتلر.
الخطوة 2
مجموعة أخرى من الصفات التجارية والشخصية. تشمل السمات الضرورية للقائد المسؤولية ، والتنظيم ، والاستقلالية ، والقدرة على إنشاء فريق ، والمبادرة ، ومهارات الاتصال ، والصدق ، واللياقة ، وما إلى ذلك. يجب أن يتخذ القائد موقفًا نشطًا في الحياة وأن يكون قادرًا على توجيه الناس معه. واحدة من أهم صفات القائد هي العزيمة. في الوقت نفسه ، يتميز بمفهوم الذات الشمولي (فهم مكانته في العالم والغرض منه) ، فضلاً عن الثقة بالنفس.
الخطوه 3
يتميز القائد بدرجة عالية من المسؤولية عما يحدث والقدرة على تمثيل مصالح المجموعة والدفاع عنها. إنه لا يميل إلى إلقاء اللوم على ما يحدث للآخرين أو على القوى الخارجية. يجب أن يكون القائد عادلاً وموضوعيًا لأنه يعمل كمنسق لأنشطة المجموعة.
الخطوة 4
يجب أن يكون القائد قادرًا على إيجاد لغة مشتركة مع الآخرين ، أي لها تركيز منفتح. يصعب على الانطوائيين اتخاذ هذا الموقف ، لكنهم لا يسعون غالبًا إلى مناصب في السلطة. يتم تبسيط القدرة على التواصل مع الناس إلى ثلاثة مكونات رئيسية: القدرة على الاستماع ، والقدرة على التعبير عن نفسك ببساطة وإيجازًا ، والقدرة على الإقناع.
الخطوة الخامسة
يتميز القائد بمستوى عالٍ من الذكاء ونظرة واسعة. في الوقت نفسه ، لا ينبغي له أن يتفوق على أتباعه بشكل كبير في المستوى الفكري ، أو على الأقل ألا يظهر ذلك. تشمل الصفات الفكرية العقل الحاد والأصالة والتعليم والحصافة.
الخطوة 6
من السمات المهمة للقائد القدرة على بناء فريق على أساس القيم والمثل المشتركة. بدون هذا ، يكون النشاط الفعال للمجموعة مستحيلًا. يجب أن يكون القائد قادرًا على توزيع السلطة بين أعضاء المجموعة.
الخطوة 7
يتمتع القائد بمستوى عالٍ من الانضباط الذاتي. ترجع أهمية هذه الجودة إلى حقيقة أنها إرادة قوية تساعد على التركيز على الأشياء الصحيحة واتباع الإرشادات بوضوح. يجب أن ينخرط القائد دائمًا في تطوير الذات والعمل على نفسه.
الخطوة 8
هناك نظرية يتم بموجبها تقييم القادة من حيث ثلاث نقاط - القوة والنشاط والجاذبية. تعتمد أهمية هذا المكون أو ذاك على المجتمع الذي يمثله القائد. على سبيل المثال ، تُعطى أهمية كبيرة تقليديًا لروسيا لمعيار القوة ، بينما تتلاشى الجاذبية في الخلفية.
الخطوة 9
تسمى النظريات التي تعطي الأولوية للسمات الشخصية للقائد نظرية السمات. لقد تم تصميمها للكشف عن مجموعة الصفات التي تجعل القائد هكذا. لكن بمرور الوقت ، أصبحت قائمة سمات القائد واسعة جدًا لدرجة أنها اقتربت من الصورة النفسية للشخص العادي. أظهرت الدراسات أن الصفات الشخصية للقائد ، على الرغم من أهميتها ، لا تضمن حصول الشخص على مكانة عالية في المجتمع.
الخطوة 10
تربط نظريات القيادة الحديثة تحقيق مكانته ليس فقط بالصفات المتأصلة في القائد ، ولكن أيضًا بتأثير البيئة الخارجية. هؤلاء. في مواقف مختلفة ، يمكن لهذا الشخص أو ذاك أن يصبح قائدًا. حتى أن بعض الباحثين يعتقدون أن القائد هو مجرد دمية من التابعين ولا يعترفون باستقلاليته
