يمكن لعوامل مختلفة أن تثير نوبات من العدوانية لدى الطفل. الإرهاق وسوء الحالة المزاجية والتغذية غير الكافية والمشاجرات والصراعات داخل الأسرة أو مع الأصدقاء من الأسباب الشائعة للعدوانية في مرحلة الطفولة. ومع ذلك ، بجانبهم ، هناك أسباب أكثر شخصية وأعمق ، والتي بسببها يصبح الطفل عدوانيًا. ما الذي يمكن أن يؤثر على تطور مثل هذه السمة؟
مثال حي. إذا كان الوضع في الأسرة التي يكبر فيها الطفل غير مستقر ومتفجر وعدواني ، فسيؤثر ذلك على نمو الطفل وسلوكه. عند رؤية مثال حي للعدوان أمام عينيه ، يبدأ الطفل في تبني هذه الصفة. ومع ذلك ، في بعض الحالات ، يمكن أن يكون سبب عدوانية الأطفال هو الرغبة الداخلية في حماية أنفسهم من الخطر ، من مناخ محلي سلبي في الأسرة.
الرغبة في أن تصبح قائدا. عندما يكبرون ويكتسبون الخبرة ، يتعلم الطفل تولي منصب قيادي ، ليس فقط باستخدام تدابير جذرية لهذا الغرض. لكن في البداية ، يمكن أن يكون العدوان هو الطريقة الرئيسية لتحقيق القيادة. من أجل أخذ زمام المبادرة ، قد يبدأ الطفل في القتال ، وإهانة الأطفال أو البالغين الآخرين ، والتخويف ، وإظهار عداءهم بطرق أخرى.
نقص الانتباه. في كثير من الأحيان ، عندما لا يحظى الأطفال باهتمام كافٍ من آبائهم أو أحبائهم ، يبدأون في التصرف أو يمرضون أو يظهرون عدوانية متزايدة. السلوك العدواني ، على الرغم من التهديد بالعقاب والعار ، هو المفتاح الذي يفتح هذا النوع من الباب الذي يختبئ وراءه الاهتمام والرعاية والدعم. إذا شعر الطفل بأنه غير ضروري وغير مرغوب فيه وغير محبوب ، فسيكون أكثر عدوانية تجاه والديه.
تدني احترام الذات والشعور بالنقص. إذا نشأ الطفل في ظروف صارمة ، إذا كانت الأسرة تفتقر إلى الدعم المتبادل والمودة ، وإذا لم يحصل الطفل على موافقة الوالدين ، فكل هذا يؤثر على قبول الذات واحترام الذات. في المواقف التي يكون لدى الطفل فيها تدني احترام الذات ، قد يبدأ في إظهار العدوان ، وبالتالي يريد أن يرتفع في عينيه.
العدوان تلاعب. الأطفال بطبيعتهم متلاعبون رائعون. سيختار طفل واحد موقف الضحية ويكون متقلبًا ، ويرغب في الحصول على ما يريد. سيقف طفل آخر في مواجهة ويتصرف بوقاحة وعدوانية. على سبيل المثال ، قد يعد الطفل بالتوقف عن كسر الأشياء إذا اشترته والدته لعبة جديدة.
مخاوف داخلية ومجمعات شخصية. يمكن للمخاوف الداخلية المختلفة ، التي قد لا يعرفها الآباء حتى ، أن تدفع الطفل إلى العدوانية. على سبيل المثال ، بمجرد الوقوع في موقف غير سار ، قد يقرر الطفل أن أفضل طريقة لحماية نفسه من السلبية وتأثير الآخرين هي دائمًا الهجوم والعدوان اللحظي. تدريجيًا ، يمكن لهذه الفكرة أن تصبح راسخة في ذهن الطفل بحيث "يهاجم" حتى في المواقف التي لا يكون فيها هذا مطلوبًا على الإطلاق. سيصبح رد الفعل العدواني على أي تعليقات نوعًا من آلية الحماية التي تكمن وراءها مخاوف وعقيدات وعدم الرغبة في الإذلال وعدم الرغبة في الشعور بألم جسدي أو معنوي.
رعاية الوالدين المفرطة. يمكن أن يتسبب الاهتمام المتزايد بحياة الطفل في احتجاجه ، الأمر الذي سيؤدي في النهاية إلى العدوان الموجه بشكل أساسي إلى الوالدين. إذا كان الطفل يفتقر إلى المساحة الشخصية والحرية ، فسيحاول الحصول عليها من خلال العدوان.
زيادة الشعور بالذنب. يميل الأطفال المعرضون لمشاعر الذنب والخزي الشديدة إلى أن يكونوا أكثر عنفًا. العدوان في هذه الحالة مرة أخرى يعمل كنوع من آلية الدفاع. في الوقت نفسه ، كقاعدة عامة ، يتم توجيه السلوك العدواني للطفل تجاه الشخص الذي يشعر بالذنب أمامه. بمساعدة الأفعال المتهورة وغير المقيدة ، يحاول الطفل إغراق هذا الإحساس غير السار في نفسه ، واستبداله بمشاعر جديدة.
معرفة العالم من خلال العدوان.هذا السبب وراء العدوانية الطفولية هو أكثر ما يميز الأطفال في سن ما قبل المدرسة. الطفل مخلوق فضولي للغاية ، فهو يبحث عن طرق مختلفة للتعرف على العالم من حوله. يمكن أن يكون العدوان أحد تلك المسارات. لا يدرك الأطفال الصغار عندما يؤذون شخصًا ما ؛ فالوعي لا يأتي إلا بالتجربة. من المهم جدًا أن يختبر الطفل كل شيء بمفرده ؛ فالأطفال لا يميلون إلى تصديق كلمات والديهم تمامًا. ومن ثم ، نوبات اندلاع العدوان ، والتي يمكن أن ينظر إليها الطفل كعنصر من عناصر اللعبة.
تأثير العدوى. أحيانًا يظهر الطفل عدوانًا ليس في المنزل وليس تجاه الوالدين أو الأخوات أو الإخوة. يوضح هذه الصفة في رياض الأطفال ، في القسم الرياضي ، أو في المدرسة. في كثير من الأحيان ، لا يكون عدوان الطفل في هذه الحالة رغبة شخصية. قد يكون ببساطة مصابًا بسلوك مشابه من أقرانه أو الأطفال الأكبر سنًا.
