ما هو استعداد الطفل لإدراك شيء ما؟ هل سبق لك أن حاولت قراءة نفس الكتاب لطفل في مرحلة الطفولة المبكرة وبعد عدة سنوات على سبيل المثال؟ ربما لاحظت اختلافًا في تصوره: في المرة الأولى لم يستمع إلى السرد على الإطلاق. الكتاب لم يكن مثيرا للاهتمام بالنسبة له. ولكن في سن متأخرة ، استمع الطفل إلى قراءتك باهتمام كبير ، أو قرأ هو نفسه الكتاب بحماسة. ما الأمر هنا؟ بعد كل شيء ، لم يتغير محتوى الكتاب. فقط بحلول وقت القراءة الثانية ، كان الطفل قد كبر بالفعل وكان مستعدًا لقبول المعلومات المعروضة.
تعليمات
الخطوة 1
الوضع مشابه للالتحاق بالمدارس. حتى لا تصبح عملية التعلم في الصف الأول عملاً شاقًا رهيبًا للطفل ، وفقًا لمستوى نموه العمري ، يجب أن يكون جاهزًا بالفعل للذهاب إلى المدرسة. لكن هل من الممكن التحقق من استعداد الطفل للمدرسة؟ بالطبع بكل تأكيد. أفضل طريقة للقيام بذلك هي إلقاء نظرة فاحصة على سلوك الطفل وأنشطته. في مرحلة الطفولة المبكرة ، من 2 إلى 6 سنوات ، نشاطه الرئيسي هو اللعب.
الخطوة 2
في حوالي 6-7 سنوات ، يبدأ النشاط الرئيسي للطفل في التغيير. فقط لا تتوقع أنه سيرمي بنفسه كل الألعاب ويجلس على المكتب طوال الليل. بالطبع ، يستمر الطفل في اللعب ، لكن التعلم أصبح بالفعل أولوية بالنسبة له. في هذه المرحلة ، ألق نظرة فاحصة على ما يلعبه الطفل. إذا كانت هذه ألعاب لعب الأدوار معقدة نوعًا ما تحاكي الحياة الواقعية ، على سبيل المثال ، لطبيب ، لنفس المدرسة ، فمن المرجح أن يكون الطفل جاهزًا للمدرسة.
الخطوه 3
حاول دعوة طفلك لإكمال بعض المهام القريبة من التعليم ، ولكن بطريقة مرحة. في الوقت نفسه ، لا داعي لإبلاغ الطفل عن نيتك "اختباره" للتأكد من استعداده للذهاب إلى المدرسة. دعه يفعلها هكذا.
الخطوة 4
اختر مهامًا لتركيز الانتباه (على سبيل المثال ، ابحث عن 10 اختلافات بين صورتين.) ، منطق التفكير (أي كائن غير ضروري من السلسلة بأكملها مرسومة أو مدرجة ولماذا؟) ، الخيال (دعه يأتي ، على سبيل المثال ، حيوانات المستقبل أو نقل المستقبل ، وما إلى ذلك).
الخطوة الخامسة
أحد المؤشرات غير المباشرة للاستعداد للمدرسة هو الرغبة في تلقي الدرجات. لا يوجد نظام درجات في رياض الأطفال. ومع ذلك ، إذا كان الطفل يسعى للحصول على درجات لإكمال أي مهام ، فمن المحتمل أنه مستعد للمدرسة.
الخطوة 6
وبالتالي ، بحلول وقت الانتقال من روضة الأطفال إلى المدرسة ، يتغير سلوك الطفل بشكل جذري. وقبل كل شيء ، ستسمح المراقبة الدقيقة لأنشطته بدقة عالية لتحديد والتحقق من استعداد الطفل للمدرسة.
