روضة الأطفال هي الخطوة الأولى للطفل في طريقه إلى الحياة الاجتماعية. الصداقة ، والدفاع عن المصالح الشخصية ، والمشاجرات والمقاومة - كل هذا يجب أن تقرره بنفسك ، لأن الوالدين غير موجودين. بالإضافة إلى الاستعداد النفسي ، يجب أن يتمتع الطفل بجميع المهارات اللازمة التي تقدمها روضة الأطفال له.
عادة يتم إرسال الطفل إلى روضة الأطفال في سن الثالثة. بحلول هذا الوقت ، يكون الطفل مستقلاً بما يكفي ليكون بدون أم. يتم قبول الأطفال في الحضانة قبل ذلك بكثير ، لكن هذا إجراء إجباري ، لأن الأم بحاجة ماسة إلى الذهاب إلى العمل. طفل يبلغ من العمر عامين ليس جاهزًا بعد بما يكفي ليكون ضمن فريق الأطفال. في سن الثالثة ، يبدأ الأطفال في الاهتمام بشكل نشط بأقرانهم ولديهم بالفعل المهارات اللازمة في الحياة اليومية. يحدث أن تتم تربية الطفل في المنزل ونادرًا ما يتواصل مع الأطفال الآخرين ، وفي سن 4-5 يذهب إلى الحديقة. كلما كبر الطفل ، زادت صعوبة اعتياده على روضة الأطفال.
ما يجب أن يكون الطفل قادرًا على القيام به في رياض الأطفال
في روضة الأطفال لن تكون هناك أم تفهم الطفل تمامًا. هذا هو السبب في أنه من المهم العمل على جميع المهارات الضرورية التي تجعل الحياة أسهل في فريق الأطفال. يلتزم الآباء بتعليم الطفل ارتداء الملابس بشكل مستقل: يجب أن يتعامل الطفل مع الجوارب والجوارب والقميص والملابس الخارجية. لن تطيع السحابات والأزرار والمسامير والأربطة كل طفل يبلغ من العمر ثلاث سنوات ، لكن طفلهم سيتعلم قريبًا كيفية استخدامها بشكل صحيح. لمساعدة رياض الأطفال ، توجد ألعاب على شكل جلد وملصقات تعليمية مختلفة يتم رسم عناصر الملابس عليها. يمكن لأمي أن تصنع مثل هذا الملصق بنفسها وتتدرب مع الطفل كثيرًا وشيئًا فشيئًا. سيكون المعلم ، الذي يجمع كل يوم حشدًا كبيرًا من الأطفال الرضع في نزهة على الأقدام ، ممتنًا لأولياء الأمور. يجب اختيار ملابس رياض الأطفال بشكل بسيط ومريح بحيث لا تحتوي على مشابك معقدة.
القدرة على استخدام الملعقة والشوكة والشراب من الكوب تحتاج أيضًا إلى "شحذ" مسبقًا ، وليس فقط قبل القدوم إلى الروضة. زجاجة مع حلمة ، كوب سيبي ، كوب سيبي في الحديقة تعتبر من العادات السيئة. في البداية ، لا توجد طريقة بدون تناثر الطعام على الأرض وبرك الكومبوت ، لكن ليس لدى الطفل طريقة أخرى لتعلم تناول الطعام بشكل طبيعي. أيضا ، يجب أن يجلس الطفل بشكل صحيح على الطاولة ، وتحريك الكرسي. إذا كان بإمكانه فعل كل هذا ، فلن يظل جائعًا أبدًا ، لأن المعلم والمربية ليس لديهما الوقت لإطعام كل طفل. إذا كان الطفل يستطيع أن يأكل بمفرده ، فهذا يجعله يشعر بأنه بالغ أكثر من غيره من الأطفال الفقراء في استخدام الملعقة والشوكة.
في روضة الأطفال ، يجب أن يكون الطفل مفطومًا بالفعل من ارتداء الحفاضات. من الضروري تركه في سراويل داخلية أو بنطلون في كثير من الأحيان ، ثم سيفهم الطفل أنه من غير الجيد السير في الأشياء المبللة وسيطلب قريبًا نونية. يمكنك البدء في التدريب على استخدام الحمام في سن عام ونصف. في الحديقة ، كل تلميذ لديه خزانة خاصة بها دائما مجموعة من الملابس الاحتياطية في حالة حدوث أي مفاجآت. أيضًا ، يجب أن يكون الطفل قادرًا على غسل يديه بالصابون وتجفيفهما بمنشفة خاصة به.
الاستعداد النفسي للحديقة
لا يتعلق استعداد الطفل للالتحاق برياض الأطفال فقط بقدرته على خدمة نفسه. من الجيد أن يتكلم الطفل لغة مفهومة للوالدين والآخرين. يجب أن يكون لدى الطفل رغبة في التركيز على عمل معين ، لفهم تعليمات ومحظورات المعلم. في سن حوالي ثلاث سنوات ، هناك حاجة للتواصل مع أشخاص آخرين وأطفال ، لذلك في هذا الوقت يمكن للطفل بالفعل الذهاب إلى الحديقة. الروتين اليومي هو لحظة مهمة جدًا في حياة روضة الأطفال المستقبلية. يجب أن تتعرف عليه أمي في الحديقة مقدمًا ، وقبل شهرين من مجيئه إلى المجموعة ، اجعل الروتين اليومي للفتات أقرب إليه. يجدر أيضًا الانتباه إلى الأطباق التي يتم تقديمها في رياض الأطفال ، وإذا أمكن ، قم بطهيها.سوف يسهل الروتين المعتاد والتغذية التكيف مع مكان جديد.
