ما الكتب التي يجب أن تقرأها عن الأبوة والأمومة؟

جدول المحتويات:

ما الكتب التي يجب أن تقرأها عن الأبوة والأمومة؟
ما الكتب التي يجب أن تقرأها عن الأبوة والأمومة؟

فيديو: ما الكتب التي يجب أن تقرأها عن الأبوة والأمومة؟

فيديو: ما الكتب التي يجب أن تقرأها عن الأبوة والأمومة؟
فيديو: 10 كتب ‏ستغير حياتك ينصح د. عمر كل شخص بقراءتها 2024, أبريل
Anonim

في علم أصول التدريس الحديث ، هناك العديد من الأساليب لتربية الطفل. يمكن العثور على كتب لخبراء محليين وأجانب مشهورين في أي مكتبة. وأكثرها قيمة أعمال مونتيسوري ور. شتاينر.

ما الكتب التي يجب أن تقرأها عن الأبوة والأمومة؟
ما الكتب التي يجب أن تقرأها عن الأبوة والأمومة؟

طريقة التطوير المبكر لماريا مونتيسوري

أصبح منهج مونتيسوري شائعًا جدًا في نظام التعليم الحديث. تطبق العديد من مراكز رعاية الأطفال ومراكز الرعاية النهارية المتقدمة المبادئ الأساسية لبيئة نمو الطفل الصغير. المبدأ الأساسي لهذا النهج هو أن الطفل ينمو بشكل مستقل ، دون تدخل مباشر وفرض الصور النمطية.

يبدأ كل شيء بإنشاء غرفة للأطفال ، حيث يكون جميع الأثاث وجميع الألعاب في متناول المستكشف الشاب بالكامل.

صادف عام 2013 الذكرى المئوية الأولى لروضة أطفال مونتيسوري.

أي شيء يجذب انتباهه ، يجب أن يحصل عليه بسهولة ويستخدمه كما يريد. يمكن للطفل نفسه اختيار مكان للألعاب ، ويمكنه إعادة ترتيب الطاولة والكرسي بنفسه.

يتم إنشاء الألعاب وفقًا لنظام مونتيسوري من وسائل مرتجلة وسهلة الاستخدام. لا ينبغي للمرء أن يحمي الفتات من الأشياء الهشة ، بل يحتاج إلى تعلم كيفية التعامل معها والشعور بالمسؤولية عن سلامتها. يقدم الكتاب أيضًا نصائح للآباء حول كيفية تعزيز تنمية الطفل الذاتية. على سبيل المثال ، من أجل تطوير شخصية مكتفية ذاتيًا ، من الضروري إعطاء الطفل الفرصة للتعبير عن نفسه واتخاذ القرارات بمفرده. يعمل الآباء فقط كمساعدين وقيمين لهذه العملية.

مبادئ رودولف شتاينر في علم أصول التدريس والدورف

يتكون هذا الكتاب من محاضرات تغطي القضايا الرئيسية لنمو الطفل. أولاً ، يصبح احترام شخصية الطفل وتربية الروح هو الهدف الأساسي.

غالبًا ما تستخدم مبادئ تربية والدورف في رياض الأطفال المنزلية.

لا يوجد سبب للبقاء متقدمًا على نمو الطفل ، فلكل طفل وقته الخاص لتنمية مهارة أو مهارة معينة. وفقًا لعلم أصول التدريس والدورف ، يجب تعليم الطفل الكتابة ، وعندها فقط يقرأ ، بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تكون الألعاب بدائية ، ويمكن للطفل تعديلها بنفسه ، وإظهار الخيال.

بالإضافة إلى ذلك ، في الكتاب ، يمكنك معرفة أن مؤسس علم أصول التدريس والدورف ، رودولف شتاينر ، نفى الطابع الجماعي للتعليم ووجود الكتب المدرسية. يقدم الكتاب بوضوح أمثلة على بناء فصول مع الأطفال ، وكشف عن إمكانات عمر الأطفال. على سبيل المثال ، في الصف السادس ، عندما يشكل الأطفال فكرة عن العدالة والدولة ، فإنهم يمرون بتاريخ الإمبراطورية الرومانية ، وفي الصف السابع ، في بداية سن البلوغ ، يمرون عبر العصور الوسطى ، مع الذكورة والأنوثة الواضحة.

موصى به: