الميول هي الخصائص التشريحية والفسيولوجية للجهاز العصبي ، والتي تعمل كأساس لتكوين القدرات. الميول لدى الطفل هي صفات فطرية ، وإذا لم يتم تحديدها في الوقت المناسب ، يمكنك تخطي الفترة الحساسة ، وهي أنسب وقت لتنمية موهبة معينة.
تعليمات
الخطوة 1
يتطلب الكشف عن مقومات الطفل كل اهتمامك الأبوي. من سن مبكرة ، راقبي ما يثير اهتمام طفلك. ستكون ملاحظاتك قادرة على تحديد ميول الطفل واقتراح اتجاه تطوره الإضافي.
الخطوة 2
تتجلى الميول الفنية في الطفل ليس فقط في الرسم ، ولكن أيضًا في النمذجة والرسم والتصوير وصنع المجوهرات والملابس. يبدأ مثل هذا الطفل في الجمع بين الألوان بشكل صحيح في وقت مبكر بما يكفي ، لرؤية التكوين الأكثر نجاحًا. في رسومات هؤلاء الأطفال ، يمكنك غالبًا رؤية صور وأرقام رائعة.
الخطوه 3
يُظهر الطفل ذو الميول المنطقية والرياضية اهتمامًا كبيرًا بالأرقام والحسابات والمقارنة والقياس والترتيب. هو نفسه يفهم بسهولة الأبعاد المختلفة للوقت ، ويتعلم بسرعة لعب الداما والشطرنج وألعاب المنطق الأخرى.
الخطوة 4
يتذكر الطفل ذو الميول الموسيقية بسهولة ويعيد إنتاج اللحن الذي سمعه ، ويسعى لتعلم الغناء والعزف على آلة موسيقية ، ويحاول منذ الطفولة المبكرة تأليف الموسيقى. عادة ما يكون مثل هذا الطفل حساسًا للصوت وإيقاع الكلام وإيقاعه ، لذا فإن اللغات الأجنبية سهلة بالنسبة له.
الخطوة الخامسة
لا ينبغي الخلط بين الميول الفنية عند الطفل والرغبة ، وهو أمر طبيعي تمامًا لهذا العمر ، في الانحناء أمام المرآة. يقرأ الفنان المحتمل الشعر بشكل ملحوظ ، ويكون قادرًا على تصوير الوضع الذي رآه بشكل ملون وفي الوجوه ، وإعادة إنتاج المواقف وتعبيرات الوجه وإيماءات الناس بسهولة.
الخطوة 6
يمكن أن تعبر الميول الرياضية عن نفسها بعدة طرق. الطفل النشط ، المتحرك ، المرن ، القوي ، النشط ، الشجاع يميل إلى الرياضة والرقص. في كثير من الأحيان ، يكون مثل هذا الطفل أفضل جسديًا من أقرانه. إذا ذهب طفل ذو ميول رياضية إلى القسم ، فإنه يشارك بسهولة في المسابقات ويسعى دائمًا ليصبح الأول.
الخطوة 7
يصف الطفل ذو الميول الأدبية تمامًا المواقف التي حدثت أمام عينيه ، ويعرف كيفية التأليف والاختراع ، وكتابة المقالات المدرسية والقصائد جيدًا. في الكتابة والمحادثة ، غالبًا ما يستخدم كلمات تنقل الحالة العاطفية للناس ، جمال الطبيعة. دائمًا ما يحب الطفل ذو القدرة الأدبية القراءة.
الخطوة 8
تتجلى الميول الفنية في اهتمام الطفل بمختلف الآليات والأجهزة والرسومات. الألعاب الأولى لمثل هذا الطفل هي صانعي ونماذج. ولوالد الطفل الموهوب تقنيًا دائمًا مساعد جيد وطالب مخلص في إصلاح أي معدات.
الخطوة 9
يتم التعبير عن الميول للعمل العلمي في الفضول ، والرغبة في تصنيف كل شيء ، والحب للمفاهيم المجردة والتعميمات ، والقدرة على التعبير بالكلمات عن فكر الفرد وفكر شخص آخر. اعتمادًا على الاهتمامات ، يسعد هذا الطفل بالرسم ورسم المخططات وإجراء التجارب والتجارب ومراقبة الطبيعة.
الخطوة 10
تتجلى ميول القيادة في الطفل في القدرة على جذب الأطفال الآخرين ، والقدرة على الشرح والحساب والتخطيط بوضوح. مثل هذا الطفل لا ينتظر اتخاذ قرار من أجله ، فهو ينظم بشكل مستقل أوقات الفراغ لشركته. يتمتع الطفل ذو القدرات القيادية بالسلطة بين أقرانه ، وهو قادر على التوفيق بين الشجار وإيجاد اتصال مع أطفال غير مألوفين.
