من الضروري تنمية القيم الأخلاقية لدى الأطفال منذ سن مبكرة. في الأسرة ، يتلقى الطفل مجموعة الصفات والمهارات الأخلاقية والروحية التي سيخوضها في الحياة. المدرسة ، من ناحية أخرى ، تساعد على تحسين المهارات المكتسبة وتعليم الطفل في شخصية نشطة اجتماعيًا ومتناغمة وشاملة.
الأخلاق مهمة ملحة ومعقدة لمجتمعنا. في عام 2013 ، أجرى مركز ليفادا مسحًا اجتماعيًا في 45 منطقة في روسيا. أظهرت هذه التجربة أنه منذ عام 2009 ، تراجعت التصنيفات الروحية والأخلاقية في بلادنا بشكل ملحوظ ، وتزايدت مشكلة اللامسؤولية وقلة العمل الجاد بين الشباب.
الأسرة هي العامل الأساسي والأكثر أهمية في تكوين القيم الأخلاقية لكل شخص. تنقل الخبرة الاجتماعية والتقاليد العرقية والثقافية من جيل إلى آخر. وبالتالي ، فإنه يقدم مساهمة كبيرة في التنمية الاجتماعية والأخلاقية للمجتمع.
التعريف بمفهوم الأخلاق وأهميتها في تربية الأبناء
الأخلاق هي مجموعة من الصفات الأخلاقية والروحية التي يتبعها الإنسان.
تلعب التربية الأخلاقية دورًا مهمًا للغاية في تنمية الأخلاق والشخصية لكل طفل. إنه يشكل تصرفات الطفل الصحيحة ونظرته للحياة. يعلمك أن تكون مستجيبًا ، وأن تكون قادرًا على التعاطف ، وأن تحترم الجيل الأكبر سناً. تنمية الصفات الروحية. يساعد الطفل على تنمية القيم الحقيقية في نفسه ، وكذلك على اتباعها. إذا لم تطور القيم الأخلاقية لدى الأطفال ، فلن يتعلموا فهم واحترام مشاعر أحبائهم والآخرين. سوف تركز فقط على احتياجاتهم الخاصة.
من الضروري البدء في تربية الأطفال في سن مبكرة. إنهم مثل الإسفنج ، يمتصون الكثير من المعلومات فقط من خلال مراقبة سلوك وتصرفات البالغين.
دور الأسرة في تكوين الأخلاق
بالنسبة لأطفال ما قبل المدرسة ، للوالدين معنى خاص. في الواقع ، في مرحلة الطفولة فقط ، تتطور مشاعر الطفل الأولى وتتشكل. المشاعر الأولى. السلوك الأبوي هو النموذج الأساسي الذي يحتذى به للأطفال. في الأسرة ، يحصل الطفل على تجربته الأولى. إن الآباء وكلماتهم وسلوكهم هي التي تؤثر على الأطفال الصغار بطريقة خاصة. يتبنى الطفل دون وعي آداب والديه والمشية والكلام.
تساعد الأسرة الطفل على التحكم في سلوكه ومشاعره. يمكنه الاعتناء بالعائلة والأصدقاء. احترم ليس فقط رأيه ، ولكن أيضًا رأي شخص آخر. في الأسرة يتلقى الطفل مجموعة الصفات والمهارات التي سيخوضها في الحياة.
في هذا العمر ، من الأفضل للآباء تثقيف الأخلاق من خلال الخيال. اقرأ القصص الخيالية والكتب معًا. شاهد الرسوم الكرتونية التعليمية. شارك في قراءة أو مشاهدة المواد مع طفلك. تعامل مع اللحظات الخاصة. أجب على الأسئلة. تحليل تصرفات الشخصيات في الكتب أو الرسوم المتحركة. أن تناقش مع الطفل الأخلاق ، وليس أفعال الأبطال الأخلاقية.
بالنسبة للأطفال في سن المدرسة ، يجب على الأسرة ، عن طريق المثال الشخصي ، إظهار الصفات الإنسانية الجيدة وغرسها في الطفل. ساعد في بناء نظام للقيم الإنسانية بشكل صحيح.
المشكلة هي أن الكثير من أطفال المدارس لا يعرفون قواعد التواصل مع الكبار. إنهم لا يأخذون بعين الاعتبار آراء الأطفال الآخرين ولا يحترمونها. أظهر العدوان. السؤال المدرسي هو الأصعب بالنسبة للطفل ، لأن الدخول في بيئة مدرسية جديدة له يصاحبه حالة توتر. في المدرسة ، قد يواجه الطفل مثل هذا العدد من المشاكل:
- القلق بشأن الدرجات السيئة ؛
- قلة الأصدقاء
- زملاء الدراسة يسيئون
- جدول محمّل (الطفل يتعب ولا يستطيع تحمل الحمل) ؛
- تذمر المعلم.
وفقًا لذلك ، يجب على الآباء تكريس المزيد من الوقت للتواصل مع الأطفال.استمع للطفل وقدم له أقصى قدر من الدعم في كل شيء. غرس الفهم الصحيح للعالم من حولك. القيام بعمل مشترك. دراسة قواعد السلوك في المجتمع.
بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة ، تعتبر المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة (مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة) نوعًا آخر من المجتمع ، حيث يتعلم الطفل التفاعل مع الأطفال الآخرين. مهمة المعلمين هي تعريف الأطفال بالقيم التقليدية. لتعليمهم المشاعر الجمالية والأخلاق. لتكوين العلاقات الأخلاقية والروحانية:
- لمنزلك وعائلتك والدولة ؛
- للتقاليد الثقافية لشعوبهم ؛
- لطبيعة الوطن الأم.
خلق بيئة توفر الرفاهية العاطفية لكل طفل.
بالنسبة لأطفال المدارس ، تتحقق عملية تكوين الوعي الأخلاقي من خلال نظام الدروس والأنشطة اللامنهجية. نتيجة لذلك ، يشكل الأطفال فكرة أولية عن المعايير الأخلاقية وقواعد السلوك الأخلاقي. يتم إنشاء موقف تجاه الأسرة فيما يتعلق بأساس المجتمع الروسي.
تتمثل مهمة المعلم في تكوين مشاعر حب لدى الطالب للوطن الأم والرفقة والكومنولث. احترام العاملين. كن قادرًا على الارتباط الفعال بالواقع. يطبق المعلم نهجًا فرديًا ، ويأخذ في الاعتبار اهتمامات الطفل. في المدرسة الابتدائية ، يقوم المعلمون بأنشطة ذات طبيعة أخلاقية ، مثل: "اللطف" ، "نحن واحد". ضع قواعد الصداقة وقواعد السلوك في المجتمع.
يتمتع كل شخص منذ الولادة بمهارات مهنية وروحية وأخلاقية. وإذا طورت البعض ولم تطور البعض الآخر ، فلن يأتي منه شيء جيد للمجتمع والدولة المستقبلية. فقط من خلال التفاعل بين الأسرة والمدرسة يمكن حل المشكلات العاجلة والتعليم الشامل للأطفال والتنمية الأخلاقية الروحية.
في عام 2015 ، قدمت الحكومة الروسية استراتيجية الأبوة والأمومة حتى عام 2025. تركز الاستراتيجية على تطوير المؤسسات الاجتماعية. لتحديث العملية التعليمية للتعليم العام والإضافي. لتجديد نظام الأسرة والقيم الروحية والأخلاقية. رفع الموقف الوطني المدني.
