في سن سنتين أو ثلاث سنوات ، يأخذ الطفل خطوة كبيرة في نموه. يجب على الآباء مساعدته في ذلك. هناك عدة قواعد حول أفضل طريقة للتعامل مع الطفل بحيث تكون فعالية التدريب أعلى.
تعليمات
الخطوة 1
ركز بشكل كبير على تحفيز طفلك. في كثير من الأحيان ، المواد الجديدة ، مع العرض التقديمي الصحيح ، مثيرة للاهتمام للطفل. لكن يجب على الآباء أيضًا تحفيز انتباهه ونشاطه. لا داعي لتأنيب الطفل على أخطائه. ولا تلوم ابنك أو ابنتك على عدم رغبتهما في الدراسة. فقط أعد جدولة الدرس. لكن من الضروري الثناء على الطفل للنجاح. انتبه إلى كل خطوة صحيحة في التعلم ، فعندئذٍ سيكون شغفه بالمعرفة أقوى.
الخطوة 2
يعرف الوالد اليقظ ما يحب أن يفعله طفله البالغ من العمر عامين. الأمر يستحق بناء التدريب على أساس أفعالك المفضلة. يمكن ممارسة المهارات من خلال مجموعة متنوعة من الألعاب والأنشطة. لذا اختر الأشخاص الذين يحبهم طفلك بشكل خاص. يمكن أن يكون النمذجة والرسم والمنشئ والكتاب ولعبة الإصبع وما إلى ذلك. إن إجبار الطفل على فعل ما لا يحبه لا يستحق كل هذا العناء. ربما سيظهر ولعه بالتزيين أو الرقص أو العمل بالبطاقات المواضيعية لاحقًا.
الخطوه 3
اختر الوقت المناسب للتدريب. من المهم أن تتذكر أن الطفل هو الذي يعمل في المقام الأول وليس الأب. يجب أن يكون الطفل ، أولاً وقبل كل شيء ، مرتاحًا للفترة التي يمر فيها بالمواد الجديدة. انتبه عندما يكون انتباهه واستعداده للتعلم في ذروته ، ثم ابدأ الدراسة. بعض الأمهات والآباء في عجلة من أمرهم للتخلص من عملهم أولاً ، ثم يطورون الطفل عندما يضطرون إلى ذلك. هذا النهج غير صحيح. لذلك تقل فعالية التمارين بشكل ملحوظ.
الخطوة 4
يجب ألا تركز بشكل أعمى على علامة العمر في مهمة معينة. طفلك شخص ، فردي. لديه خطة التنمية الخاصة به. إنه شيء يفعله بشكل أفضل ، ولكن مع الأنشطة الأخرى ، فإنه يستحق الانتظار. لذلك ، يجب على الآباء تحديد مستوى صعوبة الفصول الدراسية بأنفسهم ، اعتمادًا على قدرات وتقدم الابن أو الابنة. على أي حال ، تذكر أن هناك طفلًا أمامك ، وقم بإجراء جميع الفصول الدراسية بشكل حصري بطريقة مرحة.
