اللعب التربوي هو شكل خاص من أشكال التدريس ، يتم خلاله النظر في موقف معين ، يتم حل المهمة المطروحة على كل طفل على وجه الخصوص ومجموعة من الأطفال بشكل عام. يهدف كل عضو في الفريق إلى تحقيق نتيجة ، بينما سيتعين عليه إظهار المعرفة والبراعة دون تجاوز القواعد. هذه اللعبة مفيدة لتطوير التفكير المنطقي والقدرة على التحليل والتعميم.
تعليمات
الخطوة 1
بادئ ذي بدء ، يجب عليك ، بصفتك مقدم رعاية ، أن تأخذ بعين الاعتبار خصوصيات نمو وسلوك الأطفال في سن معينة. بعد كل شيء ، قد تبدو اللعبة نفسها المقدمة للأطفال من الفئات العمرية الأكبر سنًا (من ست إلى سبع سنوات) غير ممتعة ومملة بالنسبة لهم ، لكنها ستلتقط حقًا أطفالًا يبلغون من العمر ثلاثة أو أربعة أعوام. وفقًا لذلك ، يجب عليك اختيار اللعبة الأنسب لهذه الفئة العمرية المحددة.
الخطوة 2
على سبيل المثال ، أثناء المشي ، ادع الأطفال لتذكر الأشجار التي تنمو في مدينتهم أو قريتهم ، ثم اطلب منهم أن يروهم. يمكن أن تكون اللعبة أكثر تعقيدًا من خلال طرح أسئلة توضيحية على الأطفال: "لماذا تعتقد أن هذه شجرة قيقب؟ كيف تعرفت عليه؟"
الخطوه 3
نوع مختلف من نفس اللعبة: قم بإعداد أوراق مختلفة مقدمًا وعرضها على الأطفال. تتمثل مهمة الأطفال في تسمية الشجرة التي تمزقت منها كل ورقة بشكل صحيح. الفائز هو الذي يجيب أسرع من غيره وبدون أخطاء.
الخطوة 4
هناك العديد من الألعاب المصممة لتحسين القراءة المقطعية والانتباه عند الأطفال. على سبيل المثال ، قسّم المجموعة إلى فريقين ، أحدهما يوزع البطاقات مع المقطع الأول من الكلمة ، والآخر ، على التوالي ، مع الثاني. مهمة الأطفال هي العثور على "توأم الروح" لبطاقتهم وقراءة الكلمة كاملة.
الخطوة الخامسة
أو يمكنك إعطاء بطاقات للأطفال ، بعضها يحتوي على كلمات بها أخطاء إملائية. يفوز الفريق الذي يكتشف جميع الأخطاء أولاً. شكل من أشكال هذه اللعبة: بدلاً من الكلمات ، تعرض البطاقات صورًا ، بعضها عبثي عمدًا. مهمة الأطفال هي العثور على مثل هذه البطاقات وشرح ماهية الخطأ. على سبيل المثال: "من المعروف أن الذئب يأكل جزرة ، لكن هل تأكلها الذئاب؟" أو: "الأرنب الذي في الصورة يطارد ثعلبًا ، لكن العكس هو الصحيح ، الثعالب تطارد الأرانب!"
الخطوة 6
اجعل الألعاب ممتعة للأطفال ، فستكون ذات فائدة غير مشروطة.
