العيدية لمرحلة ما قبل المدرسة

جدول المحتويات:

العيدية لمرحلة ما قبل المدرسة
العيدية لمرحلة ما قبل المدرسة

فيديو: العيدية لمرحلة ما قبل المدرسة

فيديو: العيدية لمرحلة ما قبل المدرسة
فيديو: حكم ما يسمى بالعيدية للأطفال 2024, يمكن
Anonim

إيديتيك هي طريقة خاصة لتنمية الذاكرة تعتمد على تنشيط عمل النصف الأيمن من الدماغ ، بما في ذلك الصور المرئية في عملية الحفظ. هذه التقنية فعالة بشكل خاص للأطفال في سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة الابتدائية.

العيدية لمرحلة ما قبل المدرسة
العيدية لمرحلة ما قبل المدرسة

هل أحتاج إلى تنمية ذاكرة الطفل؟

يتحدثون اليوم كثيرًا عن تطور الذاكرة ، وأنه من الضروري التعامل مع الطفل منذ الطفولة المبكرة. في السابق ، كان هناك اهتمام أقل بهذا الأمر ، فربما لا يكون تطوير الذاكرة مهمًا جدًا؟ لماذا يجب أن يتمتع الطفل بذاكرة جيدة على الإطلاق؟

حول مدى جودة وسرعة حفظ الطفل ، يعتمد نجاحه في التعلم بشكل مباشر. كلما عملت الذاكرة بشكل أفضل ، كان من الأسهل على الطفل استيعاب المعرفة الجديدة ، مما يعني أنه ستكون لديه فرص أكبر لتحقيق النجاح ، أولاً في دراسته ، ثم في حياته المهنية وأعماله. وفي الحياة اليومية البسيطة ، تعتبر الذاكرة الجيدة مساعدًا رائعًا يتيح لك توفير الوقت والمال. لسوء الحظ ، فإن الطبيعة لا تمنح الجميع ذاكرة جيدة. لهذا السبب يجب التعامل مع تطوير الذاكرة ، وكلما بدأت مبكرًا ، يمكنك تحقيق المزيد من النتائج.

علم الأديان كطريقة لتطوير الذاكرة

من بين الطرق العديدة لتطوير الذاكرة ، تحتل الأفكار المبتذلة للأطفال مكانًا خاصًا. مصطلح "eidetic" يأتي من الكلمة اليونانية "eidos" ، والتي ترجمت إلى الروسية تعني "صورة". إيديتيك هي طريقة لتطوير الذاكرة باستخدام الصور المرئية. بعبارات بسيطة ، فإن معنى eidetics هو تطبيق صورتك المرئية على أي معلومات محفوظة. يتم إنشاء مثل هذه الصور عن طريق تضمين النصف المخي الأيمن في العمل ، والذي يُعرف أنه يتطور بشكل أفضل عند الأطفال أكثر من اليسار. يصعب على الأطفال حفظ المعلومات بالشكل الذي يقدمه بها الكبار: البيانات الدقيقة والسلاسل المنطقية - كل هذا يخضع لسلطة النصف المخي الأيسر ، الذي لم ينشط بعد بدرجة كافية في الأطفال. إذا قمت بتدريس المعلومات من وجهة نظر نصف الكرة الأيمن ، فسيصبح حفظها واستيعابها أسهل بكثير. كيف يمكن القيام بذلك عمليا؟

أثناء تطوير ذاكرة الطفل وفقًا للطريقة الاستدلالية ، يجب أن يصبح البالغون أنفسهم أكثر انتباهاً ، وحاول استخدام الخيال. على سبيل المثال ، أنت وطفلك تتعلمان الأبجدية: إذا قمت فقط بإظهار الحروف للطفل وقلت أسمائها ، فسيكون من الصعب للغاية عليه تذكر كل هذا. إذا كنت تأخذ كتابًا تمهيديًا ساطعًا ، حيث يكون لكل حرف صورة مميزة خاصة به ، فسيتم استيعاب المعلومات بشكل أسرع. يجب أن تفعل الشيء نفسه عند حفظ أي بيانات أخرى. لذا ، إذا كنت بحاجة إلى تعلم أبيات شعرية لطفلة أطفال ، ادعُ طفلك لرسم حبكة هذه الآية على الورق. الآن ، من أجل تذكر كلمات القصيدة ، يكفي أن يعيد الطفل في ذاكرته الصورة التي رسمها بنفسه. وبالمثل ، يمكنك حفظ أي شيء من الأغاني والقصص إلى حركات الرقص. الشيء الرئيسي هو تطوير عادة الطفل في خلق صورة دائمًا في رأسه لما يحاول تذكره. مع هذا النهج ، ستتحول الدراسة من مسؤولية روتينية إلى إبداع مثير.

موصى به: