يكبر الطفل ، ويتعرف تدريجياً على العالم من حوله ، حيث يكون كل شيء غير عادي وممتع. نحن ، الكبار ، معتادون بالفعل على روتين الحياة ، وغالبًا ما يسبب لنا ما يصعب على الطفل الحيرة. عندما يرى الطفل لعبة لأول مرة ، فليس لديه أدنى فكرة عما يجب أن يفعله بها. يحتاج الشخص البالغ إلى أن يكون قريبًا ، ليبين الغرض من هذا الشيء ، وإذا كان من الصعب توجيه تصرفات الطفل.
ضروري
- - خشخيشات
- - ألعاب موسيقية
- - دمى
- - سيارات
- - البناء
- - أدوات المائدة
- - مجموعة لعب الطبيب ، مصفف الشعر ، البائع
تعليمات
الخطوة 1
ألعاب الطفل الأولى.
عندما يولد الطفل للتو ، فهو غير مهتم بالألعاب بعد. يمكنك إظهارها له بقدر ما تريد ، ولكن لا ترى الرد. فقط لحديثي الولادة في هذا الوقت ، الأصوات واللمسات لها أهمية كبيرة.
في حوالي 1 ، 5-2 أشهر ، سيبدأ الطفل في رؤية خشخيشاته الأولى ، مشرقة ، رنانة ، جميلة. وبعد شهر (كل في وقته الخاص) سيبدأ في الاحتفاظ بها. كل شهر ، ستلاحظ مظاهر جديدة في موقف الطفل من اللعب.
من المهم ألا يترك البالغون الطفل مع الألعاب ، لأنه في الوقت الحالي لا يمكنه حملها إلا بين يديه ، ولن تكون هناك لعبة على هذا النحو. افتح للطفل كل إمكانيات اللعبة ، افعلها عدة مرات بنفسك ومعًا. أره كيف تتدحرج سيارة ، كرة على سبيل المثال. سرعان ما سترى بنفسك أن الطفل قد تعلم استخدام هذه اللعبة وأداء الحركات بمفرده.
الخطوة 2
نلعب مع الأطفال من سن 1 ، 5 - 2 سنة.
بالفعل من 1 ، 5-2 سنة ، يمكنك لعب مواقف يومية مختلفة مع الأطفال ، على سبيل المثال ، طهي العشاء ، مقابلة الضيوف ، وضع الدمى للنوم ، إلخ.
لا يمكنك اللعب بشكل منفصل فقط بالسيارة ، والألعاب اللينة ، والدمى ، ولكن أيضًا بعدة أشياء في وقت واحد. سيكون من المفيد جدًا لعب حبكات بسيطة بالألعاب (على سبيل المثال ، كيف جاء الأرنب لزيارة قنفذ ، قال مرحبًا ، عالج القنفذ الأرنب بالشاي ، وداعًا لبعضهم البعض) ، ومن ثم يصعب تقديمه. عادة ، يستمتع الأطفال الصغار بمشاهدة مثل هذه العروض ، ثم يبدأون في إظهارها بسرور كبير.
أثناء اللعب مع طفلك ، دعه يلعب دور الأم أو الأب ، وامنحه الفرصة للتعبير عن حبك لشخص ما والاعتناء به. هذا مهم لأن يتلقى الطفل حبك ، وتترك عواطفه غير مستخدمة.
الخطوه 3
نلعب مع طفل عمره 3-4 سنوات.
في سن ثلاث إلى أربع سنوات ، يصبح الأطفال أكثر وعيًا. إنهم قادرون بالفعل على نقل ما رأوه أو سمعه في شكل لعبة (على سبيل المثال ، بعد زيارة مقهى أو مصفف شعر أو مكتب طبيب).
من سن الثالثة ، يمكنك تنظيم عروض مصغرة مع طفلك بناءً على مؤامرات الكتب التي قرأتها والرسوم المتحركة المألوفة ، واختيار أولاً تلك التي يحبها.
يمكنك إعادة إنتاجه على أجزاء ، بدءًا من تلك الأحداث التي يتذكرها بشكل أفضل ، مما يعني أنه أحبها بشكل أفضل.
بالفعل في عمر 3-4 سنوات ، يجدر تعليم اللعب مع الأقران. لكن هذا لا يعفي البالغ من التواجد أثناء اللعبة. قد يكون من الضروري الكشف عن الإجراءات أو المساعدة في حل الخلافات والصراعات التي لا مفر منها (والتي تنشأ غالبًا بسبب عدم قدرة الأطفال على التواصل معًا).
إذا كان الطفل يقضي الكثير من الوقت مع الأطفال الآخرين ، ولكن البالغين في كثير من الأحيان يرغبون في البقاء بعيدًا ولا يتدخلون في ألعابهم ، فسوف يتعلم إيجاد لغة مشتركة مع الأطفال الآخرين ، ولكن سيكون اللعب معهم بدائيًا لهم: الدفع ، الجري ، التنمر.
من المهم عدم السماح للطفل بالتعود على الأمر ، أو على العكس من ذلك ، طاعته ، وإما أن يتجادل باستمرار مع الأطفال الآخرين ("القادة") ، أو لا يستطيع الدفاع عن مناصبهم ("المرؤوسون").
إذا كنت سترسل طفلك إلى روضة الأطفال ، فاستخدم نصيحة الأمهات الأخريات حول اختيار مؤسسة. ابحث عن روضة أطفال لا تحتوي فقط على الكثير من الألعاب ، ولكن أيضًا حيث يقوم المعلمون بتعليم الأطفال وتنظيم ألعابهم معًا.
الخطوة 4
ألعاب مع طفل عمره 5-6 سنوات.
في سن 5-6 ، يلعب الطفل عادة حبكات جيدة من كتبه المفضلة أو رسومه المتحركة ومواقفه اليومية المختلفة. في بعض الأحيان يمكنك اللعب معه ، وإعطاء مؤامرات جديدة أو إعادة مواقف مختلفة من الحياة ، وقواعد السلوك ، على سبيل المثال).
الطفل في هذا العمر ، إذا لم يذهب إلى روضة الأطفال ، يحتاج فقط إلى زميل في اللعب - وإلا فلن يتعلم إقامة اتصال مع أقرانه وبناء التواصل معهم. لا يمكن لشخص بالغ في هذه الحالة أن يحل محل شريك طفل ، لأنه لا يستطيع البالغون اللعب لفترة كافية والتواصل مع طفل بشكل مختلف عن الأقران.
الخطوة الخامسة
ألعاب للأطفال من سن 6-7 سنوات.
من سن 6 إلى 7 سنوات ، يُسمح فقط بالتدخل العرضي للبالغين ، بشرط أن يجد الأطفال لغة مشتركة ، وتعلموا اللعب معًا. إذا كانت لعبة مشتركة في هذا العمر قد بدأت للتو ، يحتاج البالغ إلى المساعدة في التفاوض ، وإذا كان خجولًا ، شجعه.
في هذا العمر ، بالنسبة للألعاب المشتركة ، غالبًا ما يختار الأطفال "بنات - أمهات" ، "معلمة وأطفال" ، "سوبرمان" ، "أميرات" ، إلخ.
انتبه لما يهتم به الطفل ، وما هي الشخصيات التي يقلدها.
كلما زاد تنوع محتوى ألعاب لعب الأدوار التي يلعبها الأطفال ، زاد تطور عالمهم الداخلي وروحهم. على العكس من ذلك ، فإن عالمه الداخلي يهدد بالبقاء غير متطور وبدائي إذا كانت الألعاب رتيبة.
إذا اشترى البالغون طفلًا فقط الروبوتات والدمى والألعاب اللينة والوحوش ، فقد يؤدي ذلك إلى تطوير تجربة لعب الطفل ، مما يضيق الآفاق. لذلك ، تأكد دائمًا من تنوع الألعاب (من الأفضل تجنب الوحوش والوحوش).
الألعاب والدمى المحشوة ضرورية للغاية ليس فقط للفتيات ، ولكن أيضًا للأولاد ، لأنها تساعد في مفهوم العلاقات بين الناس. الألعاب اللينة تهدئ الطفل وتعطي إحساسًا بالدفء والراحة.
وبالمثل ، فإن السيارات والطائرات وغيرها من المعدات ضرورية ليس فقط للأولاد ، ولكن أيضًا للفتيات ، لأنه إذا كانت الفتاة تلعب بالدمى فقط ، فقد يؤدي ذلك إلى تضييق اهتماماتها والقيود المفروضة على التنمية.
