إن الاستعداد للرعاية وتقديم المساعدة والمساعدة المتبادلة من الصفات الأخلاقية الحميدة للشخص. يجب إخبار الأطفال عنهم. من الجيد أن يفكر الآباء في الأمر ويحاولون غرسه في أطفالهم. يمكن أن تكون الأعمال الأدبية لكتاب الأطفال مساعدين جيدين في هذا الأمر.
شجرة عيد الميلاد ميتريش
وصف نيكولاي تيليشوف الرغبة في جلب الفرح للناس بشكل جيد في قصة "شجرة عيد الميلاد لميتريش". البطل - ميتريش - حارس الثكنات حيث جلبوا الأيتام المشردين. دعاهم "أبناء الله". في يوم عيد الميلاد ، خطط لقضاء عطلة لهم. لقد قطعت الشجرة. بدأت أفكر في كيفية تزيينه. ذهبت إلى الكنيسة لأطلب بذرة شموع لإرضاء العين مثل الأضواء على شجرة عيد الميلاد. لكن الزعيم لم يعطي أي رماد. أنقذ الحارس ميتريش ، سكب خفية الشموع غير المحترقة في جيبه.
كما اشترى ميتريش بعض الحلويات والنقانق وزجاجة من الفودكا. كان الجميع سعداء وزينوا الشجرة. في البداية ، تم ربط الحلوى والشموع بالشجرة ، لكن ميتريش لم يجد ذلك كافياً. قسّم النقانق وقطع الخبز إلى شرائح صغيرة. لقد ربطت الشرائط وعلقت القطع على الشجرة. عندما أصبح الظلام أشعل شموع ميتريش. بدأ الأطفال يرقصون حول الشجرة. لأول مرة في السنوات الأخيرة ، سُمعت ضحكات مرحة في الثكنات. كانت روح ميتريش مبتهجة. كان فخورًا بقدرته على جلب الفرح للأطفال. أنا نفسي كنت سعيدًا بالبكاء وفهمت أن ذلك مهم للأطفال ، لأنهم تُركوا بلا أبوين ولم يعرف مصيرهم الآخر. أراد ميتريش أن يتذكر أطفاله شجرته لبقية حياتهم.
الحفيدة الذكية
المساعدة والمساعدة المتبادلة ، القائمة على البراعة ، تبدو في قصة A. Platonov "الحفيدة الذكية".
كان لأجدادي حفيدة دنيا. إنها ذكية ومجتهدة ورعاية. الجدة ماتت. أدركت دنيا أن جدها اشتاق إليها. ذات يوم ذهب جدي إلى المدينة في عمل مع أحد الجيران. في النزل ، أنجب حصان الجد مهرا. في الصباح ، رآه هو وأحد جاره تحت العربة. بدأ الجار في إثبات أن هذا هو مهره ، على الرغم من أنه كان مخصيًا وليس فرسًا. جادلوا لفترة طويلة ، لكن لم يكن هناك شيء ليفعلوه - ذهبوا إلى المحكمة إلى الملك.
أحب القيصر أن يسخر من الناس ، وقبل أن يحكم ، سأل المتحاورين ثلاثة ألغاز. كان الجد حزينًا وعاد إلى المنزل. لاحظت دنيا حزن جدها. أخبرها عن الخلاف وعن ألغاز الملك. لم تتفاجأ وعرفت ماذا ستجيب للملك.
جاء الجد إلى الملك ، فقال الأجوبة. تفاجأ الملك وسأله من أعطاه مثل هذه الأجوبة. تحدث الجد عن دنيا التي اهتمت كثيرا بالملك. قال لها أن تأتي إليه. كانت دنيا سريعة البديهة ، وداهية وشجاعة. جاءت وتحدثت مع الملك. استمع للفتاة وفعل ما قالت.
أطلقوا سراح الخيول والمهر. ركض المهر على الفور إلى أمه. كانت هذه نهاية الخلاف. لذلك أنقذت الحفيدة جدها وساعدت في الدفاع عن المهر. لم يعجب القيصر بهذا ، فغضب وأرسل كلابًا شريرة بعد جده وحفيدته. دفع الجد الكلاب بعيدًا وعانق حفيدته وقال إنه لن يسلمها لأحد ، بل سينقذها ويحميها من كل محنة.
واجب الأبناء
يمكن تتبع الرغبة في مساعدة أحد أفراد أسرته في قصة كورامشينا "واجب الوالدين".
الأم - ريسة - امرأة مصيرها صعب. في سن الرابعة عشرة ، هربت من منزل والديها. احتجاجًا على ذلك ، انضمت إلى الهيبيين ، بحثًا عن حياة جيدة وسهلة. أنجبت ولدا في وقت مبكر ، وربته بدون أب ، وعاشت قدر استطاعتها. لم يكن لديها تعليم لائق أو مهارة أو مهارات. مهارتها الوحيدة هي قيادة الرجال.
أرادت حياة ثرية وسهلة. قابلت أجنبي مايكل. لقد ساعدها لعدة سنوات ووفر لها حياة جميلة. لكن الشيخوخة جاءت ومرض قاتل - خلل في الكلى. كانت هناك حاجة لعملية جراحية وكلى متبرع. عرفت ريسة أنه إذا لم يتم العثور على متبرعة بالكلى ، فإنها ستموت.
خمن الابن مرض والدته. بمجرد أن وجد بطاقة المستشفى وأدرك أنه يجب عليه مساعدتها - للتبرع بكلية واحدة وإنقاذ والدته. تغلب على خوفه من أن تُترك كلية واحدة.لقد فهم أن مرض والدته كان قاتلاً ، وأنها لن ترى أحفادها إذا ماتت. كما تعامل مع استياء صبياني من والدته. بعد كل شيء ، لم تظهر له رعاية الأم. غالبًا ما كانت ترميه في رعاية الأقارب ، لأنها أرادت ترتيب حياتها الشخصية.
مكسيم تصرف بنبل وحزم. لقد أديت واجبي الأبوي تجاه أمي.
منزل، بيت
الاستعداد للمساعدة في المتاعب وعدم الرحيل في خطر موصوف جيدًا في قصة ن. تيليشوف "الوطن". يحكي قصة صبي يبلغ من العمر أحد عشر عامًا ، هرب سيمكا من المنزل.
توفي والدا الصبي وتم نقله إلى قرية أخرى. هرب من هناك. شعر بالسوء هناك. افتقد والده ووالدته وقريته الأصلية والنهر وأصدقائه.
في الطريق ، تم إنقاذ Semka وإطعامه من قبل سكان القرى المجاورة. ذات يوم جاء الصبي إلى النهر. بدا هذا النهر مألوفًا له ، فقد تذكر نهره الأصلي أوزيوبكا ، وبدا له أنه على الجانب الآخر من النهر كانت قريته الأصلية بيلو.
كان مكوك يبحر على طول النهر. طلب سيمكا من الرجل أن ينقله إلى الجانب الآخر. تبين أن الرجل في المكوك كان غاضبًا وغير ودود ، فقد طلب المال من الصبي. واجهت سيمكا بلا قلب. شعر بالمرارة والوحدة ، أراد أن يموت.
كان سيمكا على الطريق طوال الصيف. أقرب إلى الخريف ، التقى بجد غير معروف. أخبره الصبي عن نفسه ، واكتفى جده بالقول إنه "مجهول" وليس لديه منزل ولا وطن. تبين أن الجد كان هاربًا.
سرعان ما أصيب سيمكا بالبرد ومرض. كان يعاني من الحمى. كان يهذي. أدرك الجد أن الصبي كان سيئًا حقًا. اعتنى بالصبي: قام بتسخينه ، وتقاسم الطعام ، ودعمه أثناء المشي. بقي القليل في المدينة.
استيقظ سيمكا في سرير المستشفى ، وتذكر الجد المجهول ، وبحث عنه. عند ذهابي إلى نافذة المستشفى ، رأيت صفًا من السجناء مقيدًا بالسلاسل. وكان من بينهم جده المخلص.
باكيا ، أدرك سيمكا أن جده أنقذه على حساب حريته ، وأنه ربما لن يقابل مثل هذا الصديق المخلص.
ستعلم مثل هذه القصص الطفل أن يفهم لماذا يساعد ولماذا يستجيب لسوء حظ شخص آخر. سيعرف أن المساعدة المتبادلة والإبداع وسعة الحيلة تحظى بتقدير في المجتمع.
