يحدث تطور خطاب ما قبل المدرسة على عدة مراحل. يُعتقد أن الطفل البالغ من العمر سبع سنوات يجب أن يكون قادرًا على تقديم محتوى نص قصير. يتطلب هذا إعادة سرد تفصيلية وإبراز الفكرة الرئيسية في جملتين أو ثلاث. إذا كان الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة لا يعرف كيفية إعادة سرد نص ، فيمكن تعليمه في فصول خاصة ، إما في رياض الأطفال ، أو بالاشتراك مع معالج النطق.
تعليمات
الخطوة 1
في الخطوة الأولى ، علم طفلك أن يفهم معنى القصة ، اقرأ والإجابة على أسئلة حول موضوع القصة الرئيسي. من هو الشخصية الرئيسية؟ ما الذي كان يفعله؟ ما الذي جاء منه؟ كلما تمت مناقشة كل مادة تعليمية أكثر تفصيلاً ، زاد تأثير هذه المرحلة على تطوير خطاب الطفل.
يمكنك استخدام هذه التقنية عند قراءة قصص ما قبل النوم. الحكاية المستمرة هي أداة جيدة في تطوير مهارات إعادة السرد. في مساء اليوم التالي ، ابدأ بالقراءة بسؤال ، "هل تتذكر أين توقفنا أمس؟" يحتاج الطفل إلى المساعدة ، لتذكيره بالأحداث الرئيسية - في هذه الحالة ، سيتم تشكيل المهارة بشكل أسرع.
الخطوة 2
في الخطوة الثانية ، علم طفلك تحديد الفكرة الرئيسية للقصة بشكل مستقل ، والتي تصبح تدريجياً أكثر تعقيدًا. إذا كانت المادة تحتوي في الدروس الأولى على خط دلالي موحد واضح لتطور الأحداث "لقد زرع الجد لفتًا. "لقد نما اللفت …" ، ثم في المستقبل "ينمو" الحبكة الرئيسية بالعديد من التفاصيل والإضافات التي لا ترتبط مباشرة بمؤامرة القصة ويمكن أن تكون مربكة.
تتمثل المهمة في هذه المرحلة في تعليم كيفية التعرف على المحتوى الرئيسي للنص بأي درجة من التعقيد ومقارنته بعنوان قصة أو حكاية خرافية.
الخطوه 3
في الخطوة الثالثة ، علم طفلك أن يعيد سرد النص باستخدام الرسوم البيانية الداعمة. ليس عليك كتابة خطة ، كما يفعل الكبار غالبًا. هناك ما يكفي من الصور المصغرة التي يتم فيها عرض الحمل الدلالي لجزء منفصل من النص بإيجاز. في هذه المرحلة ، يمكنك كتابة بعض الكلمات التي يمكن أن تساعد الطفل على عدم الخلط بينه وبين تطوير الحبكة.
الخطوة 4
المرحلة الأخيرة هي إعادة سرد النص مجانًا دون دعم. مرة أخرى ، نبدأ بقصص خرافية بسيطة وقصص مألوفة للطفل. من الأفضل لعب الموقف ، واطلب من الطفل أن يروي القصة لأمه ، أو يهز شقيقه ، وما إلى ذلك. يمكنك تكديس الدمى بإخبارها بقصص مألوفة منذ سن مبكرة جدًا.
بالقرب من المدرسة ، أدخل إعادة السرد في الممارسة اليومية كنشاط مستقل. اجعل من عادتك لطفلك أن يتحدث بعد قراءة موضوع القصة. من الأفضل القيام بذلك مرتين: بعد القراءة مباشرة وفي اليوم التالي.
