من أجل عملية تعليمية ومعرفية كاملة ومنتجة ، هناك شروط معينة ضرورية ، من بينها النظام والانضباط في الفصل الدراسي. أحيانًا يكون تهدئة الطلاب أمرًا صعبًا بدرجة كافية ، ولكن هناك العديد من الأساليب والأسرار والحيل التي يمكنك من خلالها تحقيق الصمت والاهتمام.
طرق تحسين الانضباط في الفصول الدراسية
يعتمد تركيز انتباه الأطفال على العديد من العوامل. بادئ ذي بدء ، إنها درجة أهمية المعلومات التي تقدمها للأطفال. يجب أن يفهم طلابك ، الذين يستمعون إلى هذه المادة التعليمية أو تلك ، سبب حاجتهم إليها. كقاعدة عامة ، يسترشد معظم الأطفال بالأهداف التحفيزية الفورية: الحصول على درجة جيدة في الدرس أو عمل الاختبار ، وليس لإثارة ملاحظة المعلم ، وما إلى ذلك. أهداف مثل الدرجات الجيدة في الشهادة أو الانتهاء بنجاح من الامتحان أو GIA تصبح ذات صلة فقط بالقرب من نهاية المدرسة.
يستخدم المعلمون المختلفون أساليب مختلفة جدًا في الفصول الدراسية. تتمثل الأساليب الشائعة للترهيب في التهديد بوضع علامة سيئة في دفتر يوميات أو يوميات ، أو استدعاء أولياء الأمور إلى المدرسة ، أو دعوة المدير إلى الفصل ، إلخ. - يمكن أن يكون لها تأثير معين ، لكن هناك دائمًا متهورون لا يخافون من ذلك.
للقضاء على الارتباك والضجيج والصخب في الفصل ، يكفي أحيانًا تحييد العقل المدبر الأيديولوجي لها. عادة ما يتم تحديد نغمة فريق الطلاب بأكمله من قبل اثنين أو ثلاثة من أكثر المتهورون موثوقية. حوّل انتباه الأطفال الأكثر نشاطًا إلى دراستهم ، على سبيل المثال ، من خلال دعوتهم إلى السبورة. اعرض عليهم مشكلة خطيرة يجب معالجتها على الفور.
من الممكن أيضًا إدخال عقوبات معينة. على سبيل المثال ، إذا كان الطلاب يسيئون التصرف ، ويحدثون ضوضاء ، ويمنعونك من شرح مادة جديدة ، فيمكنك معاقبتهم باختبارات غير مجدولة في جميع الموضوعات التي تم تعلمها مسبقًا أو باختبار شفهي. من المهم ملاحظة أن هذه "العقوبة" مفيدة في زيادة مستوى معرفة الطلاب.
يمكنك أيضًا تطبيق العقاب الجماعي في شكل إلغاء الأنشطة المهمة للطلاب: المشي لمسافات طويلة ، وأمسيات الراحة ، وما إلى ذلك. تميل هذه المسؤولية الجماعية إلى تأديب الأطفال والسماح لهم بالتفكير في نتيجة سلوكهم السيئ. في الوقت نفسه ، لا ينبغي إلغاء الأحداث ذات المغزى حقًا للأطفال - فقد يتسبب ذلك في جعل الفصل ضدك لفترة طويلة.
هل المعلم هو المسؤول؟
أحيانًا يقع اللوم على المعلم نفسه بسبب سوء الانضباط في الدرس. بدون تسليط الضوء على العناصر الهيكلية الواضحة للدرس ، دون تطبيق مجموعة متنوعة من طرق التدريس التي تثير الاهتمام بالمعرفة ، وشرح المواد الجديدة بشكل رتيب ، يمكن للمعلم نفسه أن يجعل دروسه مملة وغير ممتعة.
إذا كنت تريد أن يتطلع طلابك إلى دروسك ، بحيث يتم تدريس الفصول الدراسية دون الإخلال بالانضباط ، فحاول القيام بذلك بحيث تكون أنت وأطفالك مهتمين باكتشافات جديدة. بعد كل شيء ، المعلم ، تمامًا مثل طلابه ، يتعلم باستمرار التدريس وينمو بشكل احترافي ويتحسن. الممل وغير المهم هو المعلم الذي يقوم بالتدريس وفقًا للقالب الذي تم تشكيله على مر السنين ، دون تقديم أي شيء جديد. في دروسه ، سيكون الانضباط دائمًا أكثر من ثلاثة.
تطبيق ليس فقط مجموعة متنوعة من الأساليب ، ولكن أيضًا أشكال التعليم. غالبًا ما تبتعد عن الدروس القياسية ، وتستبدلها بأشكال غير تقليدية مثل "السفر" ، "KVN" ، "ماذا؟ أين؟ متي؟" إلخ. قم بإجراء دروس الرحلات ودروس البطولة ودروس العمل الجماعي وما إلى ذلك.
تطوير نظام المكافآت في الفصل. لذلك ، على سبيل المثال ، يمكن مكافأة أسبوع دراسي بدون تعليق واحد على السلوك برحلة غير مجدولة أو رحلة إلى مكان مثير للاهتمام.
لا تستخدم أبدًا أساليب العقاب التي تسيء إلى شخصية طلابك. تذكر ، بغض النظر عن مدى التنمر الصريح على الطفل ، أولاً وقبل كل شيء ، فهو شخص يمكن إقناعه وإعادة تعليمه وإيقافه.تحتاج فقط إلى بذل بعض الجهد والتحلي بالصبر.
في بعض الأحيان ، من أجل استعادة النظام والصمت في حجرة الدراسة ، يكفي أن يقطع المعلم شرح المادة التعليمية وينتظر ويرى الموقف. كقاعدة عامة ، بعد بضع دقائق ، يسود الصمت التام في الفصل.
تذكر أن سلس البول وعدم الانتباه وقلة التركيز غالبًا ما تكون خصائص للعمليات الإدراكية غير المشوهة لدى الطفل. لذلك ، القتال من أجل الانضباط في الدرس ، ينبغي إيلاء الاهتمام لتنمية هذه المهارات لدى أطفال المدارس.
