البرنامج التصحيحي ضروري في العمل مع الأطفال المتخلفين في مجال واحد أو أكثر. يسمح لك بسد الثغرات في معرفة الطفل بشكل منهجي ، ونقله تدريجياً إلى مستوى متوسط أو مرتفع من التطور. لوضع برنامج تصحيح ، يجب مراعاة العديد من العوامل.
تعليمات
الخطوة 1
بادئ ذي بدء ، من الضروري تحديد المستوى الأولي لنمو الطفل. سيمكن ذلك من إجراء التشخيص في بداية العام الدراسي أو في منتصفه. إذا كان لدى الطفل ، وفقًا للمؤشر العام ، مستوى منخفض أو متوسط من التطور ، فإن المعلمين لديهم الفرصة لتشديده من خلال القيام بأعمال إصلاحية. عادة ما يتم وضع برنامج التصحيح لمدة شهرين.
الخطوة 2
عند إعداد برنامج إصلاحي ، من الضروري مراعاة الوقت الذي ستُعقد فيه الفصول الإصلاحية. من الضروري توزيع الأنشطة الرئيسية والعلاجية بحيث يكون الحمل على الطفل هو الأمثل. من غير المقبول إجراء دروس خلال الوقت المخصص لبقية الأطفال. كاستثناء ، يمكنك تكرار لحظات معينة مع طفلك بطريقة مرحة. على سبيل المثال ، أثناء اللعب في الهواء الطلق ، يمكنك تكرار الأرقام الترتيبية أو ممارسة قفزات طويلة من مكان ما. تحتاج أيضًا إلى مراعاة عمر الطفل وخصائصه الفردية.
الخطوه 3
في حالة احتياج الطفل إلى فصول دراسية في عدة تخصصات ، يشارك العديد من المتخصصين في تنفيذ البرنامج الإصلاحي. قد تنشأ صعوبات عند وضع البرنامج ، لأنه من الضروري مراعاة ساعات العمل لكل معلم متخصص ، وكذلك نظام يوم الطفل. يجوز إجراء الفصول بشكل فردي وفي مجموعات فرعية صغيرة (2-3 أطفال).
الخطوة 4
لوضع برنامج تصحيح ، يتم تطوير أشكال خاصة. يتم إدخال اسم العائلة والاسم والعمر والمجموعة والتخصصات ووقت ومكان الفصول والمعلم المسؤول في الجداول. من المستحسن أن تكون معظم المهام التي يقوم بها المعلمون حول موضوع واحد. بعد ذلك سيتم استيعاب المعرفة من قبل الطفل بشكل أكثر منهجية.
الخطوة الخامسة
بالإضافة إلى ذلك ، يتم وصف العمل مع الوالدين. يعتبر والدا الطفل مشاركين نشطين في أعمال التصحيح المستمرة.
الخطوة 6
بعد تنفيذ برنامج التصحيح ، من الضروري إجراء قسم تشخيص متكرر. ستظهر مقارنة النتائج الديناميكيات في نمو الطفل ، وسيكون من الممكن أيضًا استخلاص استنتاج حول فعالية العمل المنجز.
