يتمتع كل طفل بقدرات فريدة ، وراثيًا وطبيعيًا. الأمر متروك للوالدين للتعرف عليهم وتطويرهم. كلما أسرعت في فهم ما يدمنه الطفل ، زادت فرصه في النمو ليكون ناجحًا ويفعل ما يحبه.
تعليمات
الخطوة 1
في أغلب الأحيان ، يسعد الأطفال بإظهار قدراتهم بأنفسهم. إذا كان الطفل منعزلاً وغير قابل للانتماء ، ولا يبدي اهتمامًا بالرقص أو الغناء أو الرسم ، فيجدر بك الاتصال بطبيب نفساني سيساعده في تحريره ومعرفة ميوله تجاه هذه المهنة أو تلك.
الخطوة 2
إذا كنت تريد الكشف عن قدرات الطفل ، فلا يجب أن تجبر الطفل على تحقيق أحلامك إذا كان لا يحبها ولا يستطيع تحملها. حتى لو لم يكن لديك الوقت لإدراك نفسك في أي اتجاه إبداعي في مرحلة الطفولة ، فلا يهم. يوجد العديد من الدورات والنوادي للكبار. يجب أن تنأى بنفسك عن رغباتك وأن تراقب الطفل بعناية. والإجبار على فعل شيء ما لا يؤدي إلا إلى إخافة الطفل.
الخطوه 3
لا تخف من إرباك طفلك. كلما زادت أنواع الأنشطة المختلفة ، كان ذلك أفضل. اعرض لطفلك أن يجرب نفسه في العروض المسرحية والرياضية والرسم والموسيقى. اذهب إلى فصول تجريبية في دوائر مختلفة ، وتحدث مع المعلمين والمدربين ، واطلب منهم التقييم من خلال عين طفلك المدربة. تلك الهوايات التي لن يحبها الطفل سيتم القضاء عليها بمرور الوقت. الشيء الرئيسي هو الاهتمام باستمرار بما إذا كان الطفل لديه رغبة في مواصلة الدراسة. من الضروري تشجيع الاهتمام والمبادرة ، ولكن لا تعاقب بأي حال من الأحوال على عدم الرغبة في حضور الحلقة.
الخطوة 4
إذا تحدثنا عن المكافآت ، فمن الضروري مدح الطفل باستمرار. هذا يلهمه بشكل كبير لتطوير قدراته ومهاراته. الحمد بصدق وإخلاص. حتى لو قام ، بدافع إبداعي ، برسم صورة على ورق الحائط ، أو اتسخ أو مزق حذاءه الرياضي أثناء لعب الكرة ، فلا تأنيبه. ستكون لوحاته بعيدة عن المثالية ، وستتكون قصائده من سطرين غير مقفين. يجب ألا تتوقع من رجل صغير بدون مهارات خاصة أي إنجازات إضافية من اليوم الأول من الفصل. بعد كل شيء ، مهمتك ليست تربية الطفل المعجزة ليحسد الآباء الآخرين ، وبالتالي تحرمه من طفولته ، ولكن تحديد قدراته وتطويرها تدريجياً.
الخطوة الخامسة
يبدأ النصف الأيمن من الدماغ ، المسؤول عن النشاط الإبداعي ، في التطور مبكرًا وبشكل أكثر نشاطًا من النصف الأيسر المنطقي. وبالتالي ، يجب ألا تحاول تربية عالم رياضيات عظيم من المهد ، ولكن لا يزال عليك القيام ببعض العد. من الأفضل تطوير الإبداع وتقوية الارتباط بين نصفي الكرة المخية للطفل ، ودعوته للقيام بالأشياء المعتادة (أكل ، فرشاة أسنانه ، رسم) باليد الأخرى. وهكذا ، عندما يحين الوقت لتطوير القدرات المنطقية للطفل ، سيتم منحه كل شيء بشكل أسرع وأسهل.
