الكتاب الأكثر قسوة حول تربية الأطفال - هذا هو الوصف الذي قدمته غالبية مراجعات القراء لكتاب إيمي تشوا "ترنيمة معركة الأم النمر". يصف الكتاب الطريقة الصينية في تربية الأطفال ، والتي تختلف كثيراً عن الطريقة الغربية الحديثة. لدرجة أنه بالنسبة للقراء الأوروبيين والأمريكيين العاديين ، يبدو قاسيًا بشكل لا يصدق وحتى قاسيًا.
إيمي تشوا باحثة صينية شهيرة حاصلة على درجة علمية في الفقه من كلية الحقوق بجامعة هارفارد. يدرس حاليًا في جامعة ييل ويحمل اللقب الأكاديمي للأستاذ. ألف أربعة كتب أشهرها عمل "ترنيمة معركة الأم النمرة". تسبب جمود أساليب التعليم الموصوفة في الكتاب في استجابة عامة واسعة. الكتاب ليس عملاً علميًا ، فهو يصف النموذج الصيني للأبوة والأمومة ، فضلاً عن تجربة الحياة الشخصية للمؤلف.
طرق الأبوة والأمومة الموصوفة
تعتمد أساليب الأبوة الأوروبية الحديثة على الثناء المستمر للأطفال ، بغض النظر عن وجود أسباب لذلك. وبهذا المعنى ، فإن نموذج الأبوة والأمومة الصيني يعتمد على حقيقة أنه يجب كسب الثناء حقًا. في الوقت نفسه ، يعتبر النقد أكثر فائدة ، ولا يوجد الكثير منه على الإطلاق.
في المجتمع الصيني ، يتوقع الكثير من الأطفال. وقبل كل شيء - طاعة وخضوع لا ريب فيهما. يُعتقد أنه حتى بلوغ سن الرشد ، يجب ألا يعرف الأطفال أي استقلال وأن يكونوا تحت رحمة والديهم تمامًا. يعرف الأب والأم دائمًا ما هو الخير والشر لأطفالهما. عمل الأخير هو الاستماع والطاعة.
يعد الاحتفال بأعياد ميلاد الأطفال معًا مضيعة للوقت والمال ، فضلاً عن وسائل الترفيه الأخرى التي لا تحقق فوائد عملية. المهمة الرئيسية للأم هي إعداد الطفل لمرحلة البلوغ وأفضل طريقة لذلك هي تحميل الطفل بكل أنواع الأشياء المفيدة كل يوم.
نتيجة لأساليب التنشئة هذه ، لا يتخيل الطفل حتى أن الوالدين يمكن أن يكونا وقحين وحتى متناقضين. يحترم الأطفال الصينيون والديهم بشدة ويساعدونهم ويدعمونهم لبقية حياتهم. يعطي الحمل اليومي من الأشياء المفيدة نجاحًا أكاديميًا ممتازًا - يتعلم الأطفال الصينيون أفضل بكثير من أقرانهم من الدول الغربية.
نموذج الأبوة والأمومة الصيني ليس جديدًا. لقد تطورت على مدى قرون وآلاف السنين وتعتبر تقليدية بالنسبة للمجتمع الصيني. حتى المهاجرين الصينيين الذين غادروا وطنهم بحثًا عن حياة أفضل يتمسكون به.
موقف مؤلف الكتاب من أساليب التعليم
إيمي تشوا مقتنعة تمامًا بأن نظام التعليم الصيني متفوق بشكل كبير على النظام الغربي ، حيث إنها تغرس الحقيقة منذ صغرها ، والتي بموجبها فقط العمل الجاد وقوة الإرادة يساعدان على تحقيق النجاح في الحياة. هذا ينطبق بشكل خاص على المهاجرين الذين يأتون إلى بلد أجنبي ، حيث لا أحد ينتظرهم ولا يوجد من يساعدهم.
انتقل والدا إيمي أنفسهم إلى الولايات المتحدة بحثًا عن السعادة وقاموا بتربية بناتهم الأربع وفقًا للنموذج الصيني ، مما أجبر الأطفال على العمل باستمرار على أنفسهم. ونتيجة لذلك ، تخرجت جميع البنات من المدرسة بدرجات ممتازة وتخرجن من جامعات مرموقة. بمن فيهم الأصغر سنا الذين يعانون من متلازمة داون.
الشيء الوحيد الذي عارضته إيمي ضد رغبات والديها هو أنها ذهبت للدراسة في جامعة هارفارد ، بينما أرادها والدها أن تذهب إلى ستانفورد. في البداية حزن هذا السلوك السيئ على والدي إيمي ، ولكن بعد حصولها على الدكتوراه "غُفِر".
يعتقد المؤلف أيضًا أن طريقة الحياة الأمريكية والأبوة والأمومة تفسدهم بشكل مفرط. إنهم لا يعرفون كيفية العمل ، ولا يعرفون كيفية تحقيق الأهداف ، ويتخلون عن أدنى فشل ولا يستخدمون أنفسهم مائة بالمائة. لا يمكنهم تحقيق النجاح بالطريقة نفسها التي لا يستطيعون فيها التفوق على أنفسهم وقدراتهم.
مواقف الأمهات الصينيات تجاه التعلم
في الصين ، يُعتقد أن الأطفال يجب أن يكونوا جيدين فقط. بدون أي تحفظات. خمسة بعلامة ناقص هي بالفعل علامة غير مرضية ، والأربعة عار! إذا كان الطفل لا يستطيع الدراسة بدرجة A فقط ، فهذا إغفال خطير في تربيته. فقط في التربية البدنية والدراما يسمح للأطفال بالحصول على الصف الرابع. ثم بشرط أن يكون الأطفال الأفضل في الفصل في الرياضيات.
في حالة وجود تعارض بين الطفل والمعلم ، فإن الوالدين في جميع الأحوال يقفون بجانب الكبار. وبهذه الطريقة ، يتعلم الأطفال ليس فقط احترام سلطة البالغين ، ولكن أيضًا إقامة علاقات خالية من الصراع مع كبار السن في العمر والمكانة.
لا يتم تشجيع حضور حلقات وأقسام إضافية إذا لم تقدم نتيجة عملية جادة في المستقبل. يُعتقد أنه من الأفضل أن يكرس الطفل كل الوقت للدراسة. إذا كنت تحضر الأنشطة اللامنهجية ، فعندئذٍ فقط في موضوع واحد وبشرط أن يكون الأفضل هناك.
على سبيل المثال ، أرسلت إيمي بنفسها بناتها لدراسة الكمان والبيانو. في الوقت نفسه ، جعلتهم يمارسون الآلة الموسيقية كل يوم. حتى في عطلات نهاية الأسبوع ، حتى في أيام العطلات ، حتى في أيام الإجازات المرضية. كل هذه الجهود هي فقط لتحقيق أعلى نتيجة.
ميزات أخرى للتربية الصينية
التصلب والقسوة في تربية الأبناء نعمة. إنها القدرة على المثابرة ومقاومة ضربات القدر التي يجب أن ينموها الأطفال منذ الولادة. هكذا تتخيل الأمهات الصينيات نظام تربيتهن.
يعتقد الآباء أنه مسموح لهم بالكثير فيما يتعلق بأطفالهم. إهانة طفل أو إذلاله أو تهديده أو ابتزازه - كل هذا يعتبر طبيعيا. سيكون الأمر أسوأ بكثير إذا توقفت الأم فجأة عن دفع الأطفال ولم تسمح لهم بتحقيق أقصى قدر من النتائج.
إن أي عمل من أعمال العصيان والعصيان للأطفال هو إغفال خطير في تربيتهم وإشارة للأم لزيادة سيطرتها عليهم عدة مرات. بالنسبة لطفل في مثل هذه الحالة ، من الأفضل الاستسلام واتباع تعليمات الوالدين.
حصيلة
يعتقد الآباء الصينيون أن أطفالهم مدينون لهم لبقية حياتهم. الوقت الذي يقضيه في تربيتهم وتعليمهم ، والجهد المبذول في رعايتهم - كل هذا يجعل الأطفال الصينيين يشعرون أنهم مدينون لأمهم وأبيهم. ويجب سداد هذا الدين من خلال جهود يومية وكل ساعة ، حتى عندما يتعارض مع حياتهم الشخصية.
في الصين ، لا يتخلى الأطفال أبدًا عن آبائهم المرضى والمسنين. وحتى نهاية حياتهم يعيشون معهم ، أو يأخذونهم معهم. خلاف ذلك ، ينتظرهم عار لا يمحى.
