قد تكون هناك حاجة إلى خاصية لمرحلة ما قبل المدرسة للقبول في المدرسة أو الفحص النفسي أو حل بعض القضايا القانونية المتعلقة بالطفل. كقاعدة عامة ، يتم إجراء مثل هذا الوصف بواسطة معلم يعمل مع طفل في رياض الأطفال.
تعليمات
الخطوة 1
اذكر اسم ولقب واسم الطفل. تاريخ ومكان الميلاد ، العنوان المسجل فيه الطفل. اللغة التي نشأ بها في المنزل وفي رياض الأطفال. إذا كانت لغتان مختلفتان ، فيرجى توضيح السبب (جنسية الوالدين).
الخطوة 2
اذكر المدة التي قضاها في هذه الروضة. وهي تعمل على وجه التحديد تحت إشرافك (إذا كنت معلمًا). هل يذهب الطفل بفارغ الصبر إلى روضة الأطفال ، كم مرة يغيب عنه ، ولأي سبب (إذا كان بسبب المرض ، حدد نوع المرض).
الخطوه 3
كيف تتطور علاقة الطفل مع أقرانه ، المربي. هل هو اجتماعي بما فيه الكفاية ، إذا كان منعزلًا ، اذكر السبب (مزاجه ، صراعات عائلية ، إلخ)
الخطوة 4
صف مدى استقلالية الطفل. هل يتبع قواعد النظافة الشخصية ، هل يمكنه ارتداء الملابس بمفرده ، أو ربط رباط الحذاء ، إلخ.
الخطوة الخامسة
كيف يرتبط بالفصول الدراسية ، هل هو نشط بما فيه الكفاية. ما هي أنواع الأنشطة التي يجدها الطفل صعبة بشكل خاص ، وماذا ، على العكس من ذلك ، يحبونها. هل يثابر الطفل أثناء الحصص ، ومدى سرعة تحوله من نوع نشاط إلى آخر ، ومدى انتقاده الذاتي واستقلاليته أثناء أداء الفصول الدراسية.
الخطوة 6
صف كيف يشعر الطفل تجاه العمل. ما المثير للاهتمام أن يقوم به ، هل يكمل العمل الذي بدأه ، هل من الممتع بالنسبة له أن يكمل ما بدأه؟ ضع قائمة بأنواع العمل التي يستمتع بها طفلك أكثر من غيرها. هل هو نفسه يأخذ زمام المبادرة للعمل أم أنه يحتاج إلى التحفيز بطريقة ما طوال الوقت.
الخطوة 7
كيف يضع نفسه في اللعبة ، ما هي الأدوار التي يحب أن يجربها بنفسه. كيفية الخروج من المواقف الحرجة (البكاء ، شق طريقه ، الشكوى للمعلم). ما الذي يسبب القلق الأكبر لدى المربي ، ما هي النقاط في سلوك الطفل التي يجب الانتباه لها من قبل الآباء والمعلمين.
