يبدو أن العديد من الأطفال يقومون بعمل جيد في التحضير للدروس. يثني عليهم المعلمون لصحتها ودقتها ، لكنهم لا يدركون دائمًا أن هذا هو نتيجة لساعات عديدة من العمل المشترك للطفل مع الوالدين. في بعض الأحيان ، يتم تأخير الواجبات المنزلية المزدوجة حتى المستوى المتوسط ، وفي الوقت نفسه ، يقول علماء النفس إن كل خريج مدرسة ابتدائية يمكنه أداء واجباته المدرسية بمفرده إذا تم تعليمه للقيام بذلك.
تعليمات
الخطوة 1
ساعد طفلك على إنشاء روتين يومي. سيساعده ذلك على إدراك أن الدروس ليست بلا حدود ، وأن مراقبة النظام سيكون لديه وقت للعب والمشي ومشاهدة برنامجه المفضل.
الخطوة 2
امدح طفلك على أدنى إنجاز. حتى لو تبين أن العمل في دفتر الملاحظات ليس دقيقًا للغاية ، لكنك تعلم أن الطفل حاول ، ضع علامة عليه.
الخطوه 3
دع طفلك يعرف أنه من مسؤوليته أداء الواجب المنزلي. ويعتمد مدى سرعة وكفاءة التأقلم مع الدروس على مقدار وقت الفراغ الذي سيحصل عليه.
الخطوة 4
لا تترك طفلك وحده مع دفاتر الملاحظات من اليوم الأول في المدرسة. يجب أن يكون الانتقال من العمل معًا إلى أداء الواجب المنزلي بمفردك تدريجيًا. في البداية ، يجب أن تكون حاضرًا بشكل مستمر ، لكن حاول ألا تتدخل في مسار العمل. مع مرور الوقت ، ابدأ في التقاعد لفترة وجيزة إلى الغرفة التالية ، مع زيادة مدة غيابك كل يوم. عاجلاً أم آجلاً ، سيتعلم الطفل التعامل مع الدروس دون مشاركتك.
الخطوة الخامسة
لا ترفض طفلك عندما يطلب منك المساعدة. إذا لم يفهم مادة أو صياغة المهمة ، فسوف يضيع الوقت ولا يزال يفعل شيئًا. لن يضيف هذا الاستقلال ، لكنه سيغرس النفور من الواجب المنزلي. اشرح للطالب الصغير ما لا يفهمه ، وادفعه إلى المسار الصحيح للفكر ، وسوف ينهي ما بدأه بسرعة.
الخطوة 6
لا تجبر طفلك على أداء واجباته المدرسية في المسودة. إن إعادة الكتابة المتكررة للعمل لن يؤدي إلا إلى إجهادك ، وبسبب هذا ، سيزداد عدد الأخطاء.
