إن تنمية الإبداع مهم جدًا بالنسبة لشخصية صغيرة متناغمة. انتبه إلى الأنشطة الخاصة مع الطفل ، خاصة في سن الثانية ، حيث يتم تكوين العديد من المهارات والتفكير.
تعليمات
الخطوة 1
الرسم هو أحد طرق تنمية القدرات الإبداعية لدى الطفل في عمر سنتين. ومع ذلك ، لا يكفي إعطاء علامات وألبوم. أنت بحاجة إلى معرفة كيفية تعليم الطفل بشكل صحيح الرسم ، أو بالأحرى ، كيفية عدم التدخل في تعلمه. لا تصر على أن يمسك الطفل بقلم رصاص أو فرشاة في يده اليمنى. في سن الثانية ، هذه اللحظة ليست مهمة للغاية. صدقني ، سيقرر الطفل لاحقًا بنفسه ، لكن في الوقت الحالي ليست هناك حاجة لإعاقة نموه.
الخطوة 2
تجاهل الطريقة التي يمسك بها القلم أو القلم. يسعى بعض الآباء إلى تعليم الطفل إمساك القلم بشكل صحيح دفعة واحدة ، وهذا لا يشجع إلا على الرسم. إذا كنت تعتقد أن الطفل لا يحب إنشاء لوحات ولا يظهر أي اهتمام على الإطلاق بهذا النوع من الإبداع ، فحاول فقط إعطائه مواد أخرى. بعد كل شيء ، لا يمكنك الرسم فقط باستخدام أقلام الرصاص أو أقلام التلوين على الورق. دعه يرسم بأصابعه بالطلاء ، مع أقلام تلوين على لوح أردوازي أو أسفلت ، ويده على طبق من السميد. هذا أيضًا إبداع.
الخطوه 3
لتنمية القدرات الإبداعية في عمر عامين ، يكون من المفيد استخدام عجينة خاصة للنمذجة أو البلاستيسين الناعم. دع الطفل يتعلم كيفية طرح المادة ، واخراج القطع الصغيرة منها ، وربط عدة أجزاء في جزء واحد. أظهر كيف يمكنك إنشاء تطبيقات من البلاستيسين ، وقطع الأشكال المختلفة من العجين باستخدام قوالب خاصة. تأكد أيضًا من السماح لطفلك باللعب بعجينة اللعب وسحقها وإثارة الألوان.
الخطوة 4
اصنعي زخارف مختلفة مع طفلك. ابدأ بخيارات بسيطة ، مثل اللوحات المصنوعة بالكامل من الدوائر. بالإضافة إلى الورق ، لمثل هذه الأنشطة ، يمكنك أن تأخذ الصوف القطني والأوراق الجافة والحبوب المختلفة والعديد من المواد الأخرى في متناول اليد. انتبه إلى المجموعات التجارية الجاهزة للتطبيقات الأولى. لقد قاموا بالفعل بقص الأشكال على قاعدة لاصقة. لا تحتاج إلى أي غراء أو مقص ، وسيرى الطفل المبدأ الأساسي لهذا النوع من الإبداع.
الخطوة الخامسة
يمكن أيضًا أن تُعزى الألعاب مع المنشئين إلى فصول لتنمية القدرات الإبداعية. تساعد في تطوير خيال الطفل. في سن الثانية ، يمكن أن تكون المادة إما مجموعات خاصة أو مكعبات فقط. الشيء الرئيسي هو تجنب التفاصيل الصغيرة جدًا.
