ترتبط القدرة على تقييم العالم المحيط واستخلاص النتائج بشأنه واتخاذ إجراءات معينة ارتباطًا مباشرًا بالوعي. هذا هو أساس كل نشاط معرفي للإنسان ، وبفضل الوعي وصلت البشرية إلى جميع الارتفاعات الحالية.
لا يزال التعريف الدقيق للوعي غير موجود. وفقًا لأحد التفسيرات ، الوعي هو قدرة الشخص على تقييم حالته وخصائص العالم من حوله واتخاذ إجراءات معينة بناءً على تحليل المعلومات الواردة.
تقليديا ، يرتبط الوعي ارتباطًا وثيقًا بعملية التفكير. قال الفيلسوف الفرنسي ديكارت ذات مرة: "أعتقد ، إذن أنا موجود". وكان محقًا ، لأن التفكير هو الذي يجعل الإنسان على ما هو عليه ، ويسمح له بالنظر في المواقف من زوايا مختلفة ، واستخلاص استنتاجات معينة والتصرف وفقًا لها.
كيف يتعلم الشخص العالم
يفكر الإنسان المعاصر بالكلمات ، لكن هذا ليس أكثر من عادة. يمكنك التفكير في الصور ، طريقة التفكير هذه أسرع بكثير وأكثر دقة. علاوة على ذلك ، فإن التفكير في الصور متأصل في كل شخص ، وعادة ما تتولى عادة التفكير في الكلمات.
أهم صفة للإنسان ككائن واع هو القدرة على تحليل الموقف الناشئ. وهذا بدوره يسمح له بمعرفة العالم واكتساب الخبرة. تتجلى عملية الإدراك بشكل خاص عند الأطفال - عندما يواجه الطفل عالمًا لا يزال غير مألوف له ، يستكشفه الطفل بنشاط. ما هذا - جميل جدا ، خرخرة؟ المس ، المس … ناعم ورقيق. نعم !!! والخدش مؤلم جدا!
لذلك يتعلم الطفل أن القطة لا تخرخر بسرور فحسب ، بل يمكنها أيضًا الخدش. تتم جميع العمليات المعرفية الأخرى بطريقة مماثلة ، والاختلافات ضئيلة للغاية. يمكن لمس موضوع البحث في مكان ما ، في مكان ما فقط ، وفي بعض الحالات لا يمكن الحكم على خصائصه إلا من خلال علامات غير مباشرة. بغض النظر عن هذا ، فإن وعي الشخص يبحث بنشاط عن فرص للفهم والفهم والفهم. حل الألغاز الموجودة ، ونقل شيء غير مفهوم إلى رتبة معروف ، مدروس.
أنماط الوعي
يبدو أن وعي الشخص يوفر له كل الفرص للنشاط المعرفي الفعال. لكن في الممارسة العملية ، تنشأ صعوبة خطيرة مرتبطة بإحدى سمات عمل الوعي - خلق أنماط الإدراك بواسطته.
تذكر ، ربما كان عليك أن تجد نفسك في موقف يكون فيه الضوء مطفأ في الشقة ، ولكن عندما تدخل الغرفة ، بدافع العادة ، تصل إلى المفتاح. في نفس الوقت ، أنت تعلم أنه لا يوجد ضوء. هذا مجرد مثال واحد على كيفية عمل القوالب ، وهو أبسط مثال. لكن هناك العديد من القوالب في حياة الشخص. بعضها مفيد ، والبقاء يعتمد عليها بشكل مباشر. على سبيل المثال ، يتفاعل السائق تلقائيًا مع إشارات المرور والتغيرات في الوضع على الطريق ، كل هذا يودع في ذهنه على مستوى ردود الفعل. لا يحتاج إلى التفكير في اتخاذ القرار الصحيح.
العمل من أجل البقاء ، أنماط الوعي في نفس الوقت تحد من القدرة المعرفية للشخص. إنهم يحرمونه من فرصة الشك في بعض الأشياء المألوفة ، ولا يعطونه نظرة جديدة على العالم. مثال مألوف للكثيرين: في شقة ساعة كوارتز ، تكون كل حركة ثانية لليد مصحوبة بنقرة عالية إلى حد ما. يمكنك الاستماع - وعدم سماع هذه النقرات ، فالوعي يحجبها مثل صوت غريب غير ضروري. لسماع الساعة ، عليك أحيانًا بذل جهود كبيرة - في مرحلة ما ، يصبح الصوت فجأة مسموعًا مرة أخرى ، ينفجر حرفيًا في الأذنين.
تلعب القدرة على النظر إلى العالم بمظهر جديد دورًا مهمًا للغاية في عمليات الإدراك. تعد جلسات العصف الذهني المعروفة ، والتي يُسمح خلالها للمشاركين بالتعبير عن أكثر الأفكار توهمًا ، مثالًا جيدًا على تحطيم الصور النمطية للإدراك.بدون تقييد أنفسهم ، يأتي الناس بمجموعة متنوعة من الأفكار ، والتي يتضح أن بعضها ثوري.
كلما كان الوعي أكثر تحررًا ، زادت فعالية عملية الإدراك. أي شخص قادر على النظر إلى العالم بمظهر جديد سيجد دائمًا الكثير من الأشياء الجديدة وغير المعروفة ، ويقوم بأروع الاكتشافات.
